三年级孩子英语学习不好，感觉学起来很吃力，这个时候，我们要给孩子信心，让孩子不要放弃英语学习，培养孩子英语学习的兴趣，我们大人也可以陪着孩子一起学习英语，孩子就会觉得很开心。
三年级学英语很吃力怎么办
1、单词不熟的情况前期会比较辛苦，需要一个一个的单词过关，指读，翻译。建议一天弄明白5-6个单词的读音和意思。课内知识不熟就需要把课内的简单语法，和情景问答记熟。情景问答建议创设情境，让孩子们去理解，去用他们学到的短语和句子。单词和课内语法，情景问答记熟后就是背诵了，每课的A部分一定要背熟。
2、培养学习兴趣。不管学什么，兴趣是最好的老师，三年级的孩子一般刚开始接触英语（也有更早的幼儿园或一年级），对于一种新语言不适应也是可以理解的，但是三年级英语是比较简单的，孩子学不好可能是不感兴趣，所以培养兴趣非常关键。
方法：带孩子看一些英文的动画片；提高家长对孩子英语学习的关注度，让孩子把学会的单词或句子教给家长，和孩子比赛背课文等。
3、家长不要着急，先让孩子从简单学习着手。首先，26个字母读熟，读准，背熟。其次，学习一些简单的日常生活中的单词，有时间就说，看到实物了也用英语说。接着，背一些简短的日常用语，并且在生活中经常说，培养语感。这几点努力做下去，不久的将来孩子就会发现英语很有意思，并且说得很好，对英语兴趣就很浓了。
怎么样背英语课文最有效呢
一是，先理解后背诵。最起码你要清楚要背的这篇课文的中心思想是什么，比如说是记叙文，说的是个什么事情。靠死记硬背背会的课文会很快忘记，没有任何效果。
二是，先学习重点的单词，短语和句子，在此基础上再背诵，有些课文比较长，或者一篇课文里有很多新单词，或者有一些自己不熟悉的短语，如果直接背诵的话效率会很低。把这些单词，短语和句子都学习熟练之后，再去背课文就会很轻松，并且背过以后也不会很快忘记。
背课文的好处
一是，课文是由单词，词组和句子组成的，背课文不仅能背诵单个的单词和词组，还能了解单词和词组在句子中的实际用法。
二是，背课文可以增强英语学习的语感，语感就是有时候做题凭感觉就能做对，但是又说不出来原因，每一种英语的学习都需要培养语感。
三是，背课文可以增强孩子学习英语的成就感，增加孩子的自信心。