作文的写作是孩子必须要重视的题型。从小学开始，作文一直是孩子语文考试占分比重最高的部分。小学阶段的语文写作相对来说比较简单，主要是打基础，但是很多孩子在写作中还是觉得有难度，家长辅导孩子中也是伤透了脑筋！
小学作文的技巧和方法
1、学会审题。作为审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容。（1）找出重点词。有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。比如，《童年趣事》中的“趣”都是文章的题眼，整篇文章都要紧紧围绕这些来安排，是需要紧扣的内容。（2）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人物、数量、内容等限制范围。（3）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的等。
2、确定中心。孩子小学作为一般是记叙文较多。记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。确定了中心才能确定哪些详写哪些略写。
3、选择材料。精心选材，筛选出最能体现立意、体现中心的典型材料。作文的内容就是材料，写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，孩子还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。
如何教育孩子小学作文列提纲
列提纲。提纲，是文章的总体设计，具体包括：（1）文章的题目；（2）中心思想；（3）写作的顺序；（4）详写，略写的提示。
1、最简式。指包括开头、中间、结尾三段的提纲。例子。《一个爱劳动的孩子》： 开头：点出同院美敏很爱劳动。
2、一贯到底式。随着孩子文章内容的丰富，其结构也就逐渐复杂化，最简式提纲便不适用了。于是，孩子需要与多段作结构相适应的一贯到底式提纲。
家长也可以让孩子多看一些经典范文，学习别人是怎么写的，然后吸取好的地方，在运用到自己的作文当中。另外开头和结尾也一定要重视，正所谓“龙头凤尾”，一篇好的作文，开头和结尾必然是点睛之笔，涵盖了全文的中心思想，所以一定要让孩子多下功夫。