小学数学很重要的一个部分就是计算。数学运算速度慢，影响孩子学习的兴致，还会导致不能按时完成试卷、家庭作业熬夜，加重孩子对数学的恐惧。下面针对以上问题，分享一些速算方法，希望可以帮助各位家长。
小学数学速算方法
1、凑十法。计算20以内的进位加法，可以引导孩子把几加几转化成10加几进行计算。例如，计算9+4时，9是较大的数，先想9和几能凑成10，9和1能凑成10，就把较小的数4分成1和3，9和1凑成10以后，再加上剩下的3，就得到结果13。这种通过把一个加数凑成10再计算的方法叫作“凑十法”。
2、破十法。“破十法”的思维过程是先分、后减、再加。即孩子先从被减数中分出一个10再从10中减去减数，所得的差与被减数剩下的数加起来，即得结果。如12-9=3先把12分成10和2，10减9得1，1+2=3。
3、使用移位法。把算式当中的数字连同前面的符号一起进行移位，然后再进行计算。这是小学数学口算计算当中经常可以用到的方法，例如3-4+5，很多小朋友并不知道怎么回答，认为3不能减4，实际上我们把5连同前面的+号一起移动，变换一下成为3+5-4，即可快速得出答案。
小学数学口算方法
1、要有足够多的训练量。家长要想提高孩子的口算速度，必须有足够多的练习量，让孩子做到熟能生巧，形成条件反射，看到算式不用算就能知道答案，速度自然就快了。另外口算虽然重要，但因为比较简单，容易被忽视。家长平时要让孩子多进行基础性训练，不要因为算式简单就掉以轻心，才不会在阴沟里翻船。
2、注意训练的时间。对孩子进行口算训练，要特别注意训练的时间，只有把握好时间，才能有效提高速度。首先，口算训练最好天天练，但是每次时间不要太长，10一20分钟就可以。这样，孩子才不会因为时间太长而厌烦。其次，孩子每次训练时要帮他们记录时间，通过一天天的记录，让孩子看到自己的进步，产生成就感，才会更有兴趣去进行训练。
3、训练形式多样化。小学低年级孩子的专注力较差，如果每天都是枯燥的算式练习，他们很容易对口算训练失去兴趣，甚至产生厌倦，这样的话就得不偿失了。所以家长对孩子进行口算训练时，要注意训练形式的多样化。除了算式计算外，也可以用读算、问答的方法练习口算，或玩玩接龙游戏，买卖游戏等，用不同的训练形式来吸引孩子的兴趣，提高训练效率。