很多孩子升入三年级后，数学这门学科会逐渐由具体向抽象过渡，不少孩子数学成绩会出现下滑的现象，进入寒假家长就想让孩子好好复习之前的数学知识，来巩固下半学期的成绩。下面为大家分享些三年级数学的复习方法，供大家参考。
三年级数学如何复习
1、抄写公式和概念。小学数学学习中，抄写默写是一种简单有效的方法，但是往往容易被家长所忽略。有些小朋友经常做错填空和判断题，这并不是粗心导致的，而是对数学公式和概念理解不透彻，记忆不够深刻造成的。
抄写公式和概念可以唤醒原本已经模糊的记忆，有助于孩子加深记忆，理解知识。最好能够先背诵再默写，这样就能够得到加倍的巩固。
2、做课内重点题。考试的题目再灵活多变也逃脱不了课内的知识点。因此，数学不知道怎么复习的可以从课内的知识点入手。家长可以让孩子在考试前，让孩子把课本练习里面一些重点的应用题勾画出来重做。
学生们做好之后，他就针对薄弱的地方再重新出一些题目给他们练习，这样一来，薄弱的地方得到了加强，考试自然游刃有余。
3、复习错题。我们都知道，数学要养成收集错题的好习惯。家长引导孩子做错题整理的时候，示范整理步骤，提示及时复习是最关键，如果有做错的题目，孩子就要重新抄写在本子上，要是是填空题做错，就要把过程也写下来。这就帮助不会整理错题的小朋友一个大忙，而且帮助他们养成了考前复习错题的好习惯。
4、构建完善知识体系。小学数学知识具有一定的抽象性特点，教师在复习的过程中进行深入讲解和论证，可以让学生在讨论中梳理知识脉络，继而提高深度学习效果，助力学生构建完善的数学知识体系。
家长应当肩负起复习指导责任，坚持以概念性、逻辑性数学知识为复习方案设计框架，罗列出学生难以独立解决的问题，引导其在具体程序内进行深度讨论，发挥想象力进行联想，提升思维能力，加深对数学知识的学习印象，构建完善的数学知识体系，提高单元复习质量。
三年级复习时应注意哪些
1、注意知识间的内在联系，构建知识网络。
2、注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。
3、加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容。
三年级数学如何提高成绩
1、培养质疑问难的习惯。学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
2、抓基础学习。家长想要孩子的数学成绩有所提高，首先基础的概念要理解透。基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。
3、注意培养孩子的计算能力。计算能力是学好数学的前提，计算能力差，数学思维再好也不行。计算能力要从口算和笔算两方面抓起。要重视除法运算的计算能力。
4、重视解决问题的训练。数学是思维的体操，而解决问题可以很好培养孩子发现和提出问题的能力，学会分析和解决问题，家长要让孩子理解现实的问题情境，发现要解决的数学问题，分析问题从而找到解决的方案。