孩子学好语文的第一步，首先得认识汉字，但对一年级的孩子来说，识字向来是个难题。识字是孩子学习的基础，也是未来语文写作和阅读理解的基础。不少家长在辅导孩子识字过程中都头疼不已，教了孩子没几天就忘了。其实只要找到对的方法，还是可以提升孩子识字能力的。下面就来分享一些识字方法。
一年级快速识字的方法
1、笔画识字。有些汉字具有着象形文字的特征，家长可以通过将这些汉字，描绘成简笔画帮助记忆，这样一来既有趣好玩，又能记住文字。如：“日”，“月”，“山”字、“水”等字。
2、实物识字。实物识记就是直接按照实物认字，同时辅以字义，然后记住生字。比如，家长为了让孩子记住“铃铛”这两个字，可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。
3、表演识字。对于一些动词，家长可以根据字义进行表演，增强孩子对汉字的记忆。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛（目）上方，表示可以看到很远的地方。学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的动作，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。
辅导孩子识字过程的注意事项
1、不要直接指出孩子的错误，学会委婉纠音。孩子还小，难免会读错字、别字，作为父母一定不要时时处处地纠正孩子。纠错过多，孩子就会失去主动认字的兴趣和自信。因此，家长在纠正孩子错音时，不要直接对孩子说，你读错了！
2、不要遇到字就教，以免破坏孩子识字的兴趣。很多父母一说到教孩子认字就恨不能充分利用所有见过的字，让孩子逐一去认识。却不知这样恰恰给了孩子太大的压力，破坏了孩子的兴趣，适得其反。父母要学会顺其自然，给孩子读与不读的选择权，孩子越放松越自由，主动读、愿意读的可能性就越大。
当一年级孩子认识的字逐渐增多了，家长就可以提高一些难度，比如阅读汉字多一点的绘本或带拼音的书籍。孩子从幼儿园到一年级，学习需要一个适应的过程，家长不必过于焦虑，顺其自然就好。即使孩子一年级认的字不那么多，家长通过补充孩子的课外阅读，帮助孩子养成阅读的习惯，认字只是顺带的事。