三年级孩子背书很慢，这样对孩子学习不利，浪费了时间不说，还影响孩子学习的热情和兴趣，我们需要帮助孩子找到背诵的技巧，提高背书效率，减轻孩子的学习压力，当然，还要引导孩子多去积累语文基础知识，积累的多了，语感就上来了。
三年级背书有什么好的方法
1、让背书者彻底搞清楚每一句话，每一段话的意思，给他讲清楚段与段，句与句之间的联系。然后根据他自己的理解，可以不是正确的理解，找出联系，背下去。
那些很好理解的课文，可以很快找出联系，也容易背。如果是很难懂的课文，就可以找出自己的诀窍，比如，把每段，每句的第一个字记下来，用顺口溜的方式记着顺序。
最重要的一条，把每一句读通顺，让自己的记忆自然而然接着下一句。记忆力好了，那就好办，记忆力不好，那就死记硬背，尽力多读，读顺口。
2、让孩子养成背诵的好习惯，且家长做好要求与监督。我家孩子是四年级，我在他一二年级的时候，已经要求他每天背诵一首小古诗，且每天检查。当检查的时候，他很轻松地背出来，就能增加他的自信心与成就感。然后逐渐的增加背诵的难度，最终养成了背诵的好习惯。
俗话说，脑子越用越快。记忆力也是靠积累、靠有规律的训练而逐渐提高的。我相信只要他养成了很好的背诵习惯，其他的，不管是背任何东西都能得心应手、游刃有余了。
3、提纲挈领法。即引导学生抓住重点词语，重点句子，理解其表达的主要内容，以此作为记忆的凭借，加快背诵速度。
4、读课文要大声朗读，专注记忆。记住课文中的内容，反复朗读。第二，仔细的阅读课文中的意思，要从字面上去理解它，而不是死记硬背，这样才能更有助于你记住课文。
三年级语文提高成绩的方法
1、基础知识牢记。三年级语文基础知识不能忽视，这是语文试卷上永恒不变的考题，它主要是考查学生们对课本所学内容，包括拼音、字、词、句等，一定要引起重视，夯实所学知识。
2、阅读。语文成绩的提高，除了多写就是多读，要养成阅读的好习惯，扩大阅读量。学生要想提高语文能力，必须多读书读好书，扩大课外阅读量，在阅读中积累语言。
孩子阅读时要能够做到不动笔墨不看书，就是说阅读时，遇到疑难问题要做好标注，利用工具书或请教别人来解决，遇到优美词语、精彩片段要在文章中圈画或摘抄下来，对以后的学习也会起到很好的作用。
3、要养成一个良好的学习习惯，上课要认真听讲，制定学习计划，做一个错题本，增加阅读量，就会起到事半功倍的作用，就可提高成绩了。语文成绩的提高需要平时的积累，但是三年级的学生多背背还是可以提升的。
三年级语文如何查漏补缺
1、识字写字：能准确认读374个生字，并能按笔顺正确书写、默写248个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。
2、阅读与背诵：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意，通过阅读课文，有所感想，并把感想流畅的用语言文字表达出来。
3、基础知识在于积累。可以准备积累本，日常错字、重点词语每日积累，每周复习。阅读文章在于语感，对于三年级来说较难，可以先学习简单的，例如“关键词语的作用”、“划分文章层次”等。