小学三年级英语是小学生跨入英语王国的第一步，孩子都是带着满腔热情来学习英语的，这时培养他们对英语的好感是很重要的。所以老师和家长要趁机因势利导，激发孩子的求知欲。那么，三年级孩子如何学好英语？
三年级孩子如何学好英语
1、投其所好
老师并不能满足所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习英语；再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料都贴上英语标签，教孩子识别……这样做的目的是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英语”划等号。
2、不要吝啬夸赞
很多的家长平时鼓励孩子，只会泛泛的说一句：“只要你肯努力，英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性，孩子是不会有什么反应的。
其实真正的鼓励应该体现在细节上，比如说今天孩子的单词全部写正确了，这时候你就可以说：“你今天真棒，单词写的又快又准确！”就这样简单的一句话，孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣。再比如孩子在不经意间哼唱了一首英文儿歌，这时候如果你也跟着孩子哼唱，并且说一句：“你的英文儿歌唱的越来越好啦”，孩子受到鼓励，就会对自己的英文歌充满信心，以后你就会经常听到他唱英文儿歌。
3、多和任课老师交流
比如：孩子在学校的课堂表现怎么样？今天学了哪些英语知识？留了哪些家庭练习？需要家长做哪些配合工作？如果你是关心孩子的学习成绩，去问老师问题，老师是不会感到厌烦的；反而会觉得家长很称职，对孩子也会更加关注。同时做好孩子的家庭作业辅导、以及课前预习工作。课前预习一定不能少！会增加孩子的课堂表现欲望。
三年级英语单词学习方法
1、单词记忆方法
在三年级英语学习中，孩子可能会对于单词的大量记忆感到非常困难，掌握不了方法，只是一味地死记硬背，造成的后果往往就是记不住单词，有时单词中的字母顺序会前后颠倒，有时自己造字，有时和一些近音字混淆等等。教师应指导学生用读音规则记忆、 归类记忆、 循环记忆等方法记住单词，使孩子从打好英语的基础，从而促使孩子在听力能力、英语句型、阅读能力等方面有所提高。
2、读音规则记忆法
在三年级英语学习单词时，通过读音规则记忆法让孩子了解基本的字母及字母组合发音能帮助记忆。按照元音字母、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，发〔i：〕等等。家长应帮助孩子整理发音规则，方便学生记忆。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
3、归类记忆法
在三年级英语学习时，用归类记忆法，可以把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了然，然后再分别记忆。例如把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成 员、人体各部位、学习用具、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动 词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
三年级孩子如何学好英语，家长要培养孩子学习英语的兴趣，对于孩子的进步，要及时的认可与赞美，激发孩子学习的内驱力，让孩子爱上英语。