四年级孩子要掌握文章的中心思想，他们就要在阅读的过程中，识别阅读的信息、筛选有用的信息、把有用的信息浓缩、浓缩时还需要考虑和主题的关联性。你看，这不是简单的能力体现，挺不容易学会的，学会之后还需要更多的练习才能灵活熟练的掌握。
四年级孩子阅读理解能力差怎么提高？
1、课外阅读
在语文考试中，阅读理解是孩子最容易失分的部分。然而，几乎所有的课外阅读都节选自中学生必读课外书。如果 没有接触过某一题材的书籍，而又刚好考到了，脑子肯定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”；必须坚持每天阅读课外书。
2、强化个性化阅读
个性化阅读是针对每一个孩子的阅读习惯而产生的额，有的孩子对一篇文章的感悟和理解有些不同，但最终都能慢慢地掌握文章的主旨。这个时候家长和老师也要注意引导，不能着急。在合理的阅读时，要尊重孩子的自主阅读。
3、提高自己的阅读效率
在阅读文章的时候，掌握一些基本的阅读技巧，可以做到锦上添花。我们都知道，当我们拿到一篇文章的时候，首先，要注意一下其中的数字。不管是年月也好，销量也罢，数字在文章的意义绝对是非常突出的。其次，我们要注意观察段落的首句和尾句。因为这两个位置的句子常常是段落的中心句。
4、在现实生活中锻炼孩子的理解能力
学龄初期儿童儿童的抽象思维能力还很差，只有随着儿童不断掌握比较复杂的知识经验和语法结构以后，理解力才能逐渐发展起来。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。比如教他认字时，我总是把“字”与“实物”对上号，或者组成词语或者句子，给孩子解释明白。
5、阅读快乐
提高阅读理解水平的最佳方法是通过练习。最好的练习方法就是玩得开心！让阅读成为一项有趣的活动，至少有时候，而不是一件苦差事。这将激励您参与文本并将活动作为日常生活的一部分（而不仅仅是您的学习/工作生活）。当您练习并真正参与您的阅读材料时，自然会有所改进。