小学数学虽然对于家长是一些基础内容，但对于孩子来说还是有些难度的。如果孩子小学没有巩固好基础，那么孩子数学成绩必然不会有所提升。那么如何提高小学生数学成绩呢，下面分享一些方法一起来看看吧。
小学数学怎样才能提高成绩
1、借助实物理解。小学数学的内容都是最基础的东西，如：对数概念的认识，数大小的比较，数的倍数关系，长度、重量、时间等计量单位，等等。
家长可以让孩子借助实物，来看一看，画一画，量一量，比一比，找一找，抽象的东西就具体化了，复杂的问题就简单化了。不仅低年级的整数加、减、乘、除四则运算题如此，高年级的分数题、统计题、几何图形和体积的计算题也是如此。
2、训练孩子审题。家长要教会孩子看题，做到“不看错”。最好的办法是训练孩子，养成每题至少读两遍的习惯。
第一遍读题就用“笔尖引导法”控制住速度，做到不读错、不读漏一个字，并在关键词语、数字、字母、符号处，放慢笔尖移动速度。特别要注意的是“谁比谁多还是少”，“谁是谁的几倍或几分之几”，“应用题中单位是不是一致”，“竖式运算中的数位对齐”，“小数运算中小数点的位置”，等等，让自己加深印象。
之后，不要急着去做，再把题认真看一遍，边读边对题型做出初步判断，找出题目中的数量关系，形成解题思路。基本功扎实了，运算就不会错了。
3、学会背计算结果。家长要充分利用小学生仍然擅长“影印记忆”的优势，让孩子把一些基本的数字运算关系连同结果一道背记下来，熟到一见就能写出得数的程度，如低年级的“100以内加减法”，高年级的“凑十、凑百、凑千”的简便计算，一些特殊的乘、除运算，等等，这可以大大加快孩子运算速度和准确度。
4、重在题型练习。数学练习家长应当重在见识题型，孩子会做的题没有必要反复去做。选一本适合自己孩子水平的练习册，把它认真做透，问题就能解决80%.其它练习册，只需拿过来找一找有没有新题型，看看会不会。
对孩子来说，应用题检查的是数学学习上的综合能力，通常对需要两步三步计算的应用题，感到分析起来有困难。家长要按一般应用题和典型应用题，分类辅导孩子做练习。
遇到非讲解不可的题目，家长要“一题讲透”，直到孩子不仅会做，还能讲清“算理”为止。
小学数学怎样打好基础
1、学会预习。对于不管是现在的数学还是以后上初中后的理科学习，预习是必不可少的。在预习中，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点跟书中不一样。
孩子应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。
2、及时复习。当天晚上，孩子要把当天学的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟。有些同学以为数学着重推理，不必死背，所以什么都不背，这种观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些， 解题时将不能活用它们。
孩子要体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的知识点。