英语四一门比较重要的学科，很多孩子从小学就开始接触英语，英语的学习对一些孩子来说是非常枯燥的，既要背诵单词，还要记住语法，若没有好的语言环境，孩子想学好也是比较难的，于是一些孩子的英语成绩从一开始就很差，其实小学英语成绩差，也会对初中造成一定的影响。
小学英语重要吗影响初中吗
小学英语没学好，到初中以后会比较难，因为小学英语是基础，基础打不好，到初中后单词、语法、听力、写作都会有影响。如果没有学过英语，到初中后是要吃力的，因为英语是一门语言，需要长期积累，从小学开始学英语就是为了给初高中打基础。
具体来说，以下是可能的影响：
1、词汇量不足：小学阶段是积累词汇的重要时期，如果没有好好学习英语，可能会导致词汇量不足，影响初中英语的学习。
2、语法基础薄弱：小学阶段是学习语法的重要时期，如果没有打好语法基础，可能会导致初中英语语法学习困难。
3、听说读写能力不均衡：小学阶段英语学习的重点是培养听说读写四个方面的综合能力，如果只注重某一方面而忽略了其他方面，可能会导致听说读写能力不均衡。
但是，即使小学阶段没有学好英语，也不用过于担心，因为初中阶段还有足够的时间和机会来弥补这些不足。
小学英语没学好，初中如何快速提高
勤背诵，背诵能让孩子积累和巩固语言知识，从而将原本是显性的语言知识转化为隐性语言知识，在这过程中语感也会随着加强。
勤练习，锻炼英语的发音，语调与节奏；使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度。
补习课程：如果需要的话，可以考虑参加英语补习课程或培训班，寻找专业的老师帮助孩子提高英语水平。
熟记词法：学习重心要放在词法上，学习时一定要有细心和耐心。课堂上的语法知识往往和教材同步，但并不系统，家长可以给孩子提供本语法书籍，这样有助于知识的拓展。
勤于写作：大量的阅读是写出好文章的保证，只有输入多了才能输出的多，因此一定要让孩子多阅读课外文章。并不用要求初中阶段的孩子写太复杂的句子，只需要把句子有序的结合起来就可以了。
反复加强记忆学以致用：知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。让孩子在全面理解课文对话，掌握课文词汇和句型和语音语调和语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习反馈和检测及表达及书写听写和言语技能技巧的使用和复习。
小学孩子不愿意学英语，一学就哭是什么原因
1、孩子从小没养成习惯，学习语言绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的，所以从小就要培养孩子学习的习惯，孩子没养成学习习惯，自然会学的比较慢，孩子对学习英语的自信心不足，造成孩子以为自己就是学不会，对学习英语产生一种头疼的感觉。
2、家长过高的期待造成了压力，有时家长过高的期待也会给孩子造成很多压力，使孩子在幼儿时期就对英语产生了恐惧，自然而然的就产生了厌倦感。
3、学习方法不正确。找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”等。
4、不喜欢授课老师，孩子会因为不喜欢一个老师，而厌恶这门课程：上课不注意听讲，作业也会敷衍了事，就更不用说课外的深入学习了。
5、对课程没有兴趣和目标，应试教育之下，使得很多孩子不得不在重重压力下被动地学习。可是，单纯的死记硬背，枯燥乏味，毫无乐趣可言。无论是一门知识，还是一门技术，如果孩子不明确学习的目的，那么他们就不会有足够的动力、热情和积极性。