有家长反映，孩子特别的马虎，作业错误率高、考试成绩不理想，在这种情况下丢了分其实是非常可惜的，也因此常常招来父母的一顿数落。但单纯地指责是没有任何用处的，如果我们不从根源上去解决问题，孩子在下次做题或考试还是会粗心马虎。下面我们将从以下几个方面去探讨如何解决孩子粗心马虎的问题。
六年级孩子做题总是马虎怎么办
对于一部分似乎是粗心的孩子来说，他们是冤枉的，不是不努力，而是能力没达到。把粗心的毛病归于孩子主观上的不努力，是部分家长在教育中的第一个误区。
其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分，那些丢三落四、缺乏条理、缺乏坚持到底的孩子，在学习上往往容易出现粗心的问题，家长在教育的过程中要注意以下几点：
培养孩子整齐有序的生活习惯。孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面。如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养孩子井井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在学习上也会逐渐细心起来。
孩子在学习时，要创建安静的环境，家长应避免在孩子学习的时候，做一些干扰孩子注意力的事。家长要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。
生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。
强化孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。
保持耐心。对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得，特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。
因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。
六年级孩子做题总是马虎的原因
1、自理能力差，责任心欠缺，导致孩子做事马虎、粗心。学习中出现的粗心现象正是孩子不良生活习惯的一种表现。建议父母摒弃以往过于保护、包办等不当的教育方式，从身边的小事开始，培养孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力；训练孩子多做细活，培养孩子的责任心和耐心。
2、孩子注意力不集中。孩子注意力不集中的话，对于接受的信息就不会准确地，大脑在对信息进行分析的时候就会出现错误，信息会造成干扰，这样孩子就会很容易出错遗漏，从而导致孩子粗心的现象。正所谓没有心在做事，事情是很容易就会出错的。
3、审题不认真，做题粗心马虎。六年级涉及到小升初考试，很多题目要比课本上的要难的很多。而且阅读量也很比较大。这就对学生的审题提出了更高的要求。做数学题一直犯错，不认真审题也是很重要的一个原因，有很多学生。
对于阅读量大的题目，基本上就是一目十行，根本没有理解题目中的意思，就急于去下笔较后导致在做题的过程当中，错误频出。还有就是在计算方面粗心马虎。小学数学涉及较多的就是计算，因为平时没有养成良好的学习习惯，在做计算题的时候容易容易出现粗心马虎。比如看错数，抄错数，很容易导致计算出现错误。
六年级孩子做题总是马虎的具体表现
1.不注意审题，拿到题目或卷子就想当然地下笔答题，很多时候答非所问；
2.思想走神，看错题目，差之毫厘失之千里；
3.经常性漏字、漏行，可以说是“漏洞百出”；
4.语文上张冠李戴，答非所问，数学上能算对过程却写错答案；
5.写作文时忘记写题目，出现格式错误等等；
6.做完之后不认真检查。