孩子小学成绩要想优异，增加理解能力和思维方式，不论是对于语文还是数学都会有质的提升，当孩子在二年级语文成绩不好，家长要考虑下是不是孩子理解能力太差，孩子学习效率过低导致的。
二年级学生理解能力差怎么办
1、让孩子认真对待作业。作业能够有效强化已学知识，因此要正确对待作业。认真完成作业，可以培养学生的解题能力和知识运用能力，从而实现学好数学的目的，同时也可以在这个过程当中提高孩子的理解能力。
2、自己做学习小结。及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。每一章节的学习程度如何，都直接关系到下一章节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结。
3、重视孩子的数学阅读能力。很多人可能觉得阅读能力和数学无关，但并不是这样的，阅读能力不佳的，在审题一关就会出现问题，至于听不懂老师在讲什么，也就正常了。
家长在培养孩子阅读能力的时候，可以用寓言、通话等，给孩子阅读的时候，要引导孩子去思考，都有谁，做什么，什么地点，什么时间，经过如何，结果如何。孩子通过这些锻炼，阅读理解能力就会逐渐提升，理解力自然也会得到提高。
4、锻炼孩子的逻辑能力。家长要加强孩子的逻辑思维锻炼，而逻辑思维锻炼最重要的是从日常生活对话入手，比如家长要多用因果句式；多引导孩子述说或观察一件事物的时候，按照一定顺序，从远到近，从左到右，从上到下等等；在做一件事的时候，也需要跟孩子强调先后顺序，比如先洗手再吃饭，先刷牙再睡觉等等。
二年级学生理解能力差的原因
1、低年级时没打好基础。很多孩子都是三四年级才逐渐凸显出理解能力差、写作文写不出来的情况，究其根本，其实是低年级底子没打好。基础知识不牢靠让孩子不能够获得举一反三的能力，也就使得孩子在理解能力的表现上受到了影响。
2、缺乏专注力。在思考问题的时候，孩子需要保持集中的注意力，但是当孩子容易精力分散时，那么对于问题的理解就会有所偏差。在家长眼里看来孩子在认真思考，但是只有孩子自己知道他们是不是在走神。专注力不够，导致孩子在理解上差点儿意思。
3、缺乏好的学习习惯。对于低年级的孩子而言，学习习惯的培养是非常重要的，它远比让孩子学会一道数学题更加有意义。有习惯的支撑孩子在学习上更加得心应手。并且低年级的孩子对于学习还有一定的兴趣可言，这时候父母借此机会进行习惯培养将会很容易成功。
理解能力对孩子有什么作用
对于孩子而言，特别是老师在课堂上讲课时，所学知识老师一般讲一到两遍，有的孩子理解能力好，老师讲一遍就听懂了，可有的孩子理解能力差，需要好几遍才听得懂，这是典型的理解能力差，如果听课时不能理解，学习效率是非常低下的。
也有的同学学习数学时读应用题需要读好几遍才看明白意思，这也大大影响做题的时间。可以说不论是做习题还是阅读文章，不论是自学还是课堂上的听课，不论哪一科目的学习，都离不开良好的理解能力，学习好的孩子多是理解能力强的孩子。
其实，提高孩子的理解能力就是提高了孩子学习的能力。理解能力提高后他的学习效率也会提高，学习更轻松成绩更好。