孩子上二年级了，每当老师要求背书的时候，总是一副苦大仇深的样子，让家长也比较犯难，孩子反反复复一遍又一遍的背诵，合上书本之后就是背不下来，孩子着急，家长也着急，面对二年级孩子背书困难的情况，家长可以采取什么呢？
二年级孩子背书困难怎么办
1、家长不要催促孩子。家长对日常背诵作业的态度就是，作业记录本拿过来一看，各科作业挺多，语文一个背诵课文，家长会先说，赶紧写作业，写完了还要背课文。这句话就给孩子传达了，背课文这一项作业是个负担。
所以，学习习惯不好的孩子，本身对写作业就很抗拒，一顿磨磨蹭蹭好不容易在家长的训斥中把作业写完了，一看时间晚上10点了，打开语文书，接着背课文，家长哈欠连天，孩子也疲惫不堪。
2、不要去打击孩子。每个学生的学习能力不一样，有的孩子记忆力好，一篇课文读两遍就能过目不忘。有的孩子记忆力一般，家长要费点事，拆段落、拆句子、分解课文大意，孩子读了十几遍，才能把课文背下来。
这没关系，但是我们不能在背诵这件事上花费太多时间，这样会让孩子认为，背诵实在是太难了。所以背不下来没关系，把段落分开，今天背第一段，明天背第二段，通过积累的办法来背课文。
3、引导孩子时常复习巩固。复习巩固能够加深记忆，孩子背完的东西不容易忘，开学时老师检查的时候也不会很难看。孩子在复习背诵的时候，家长一定要认真听，揪出孩子容易背错的地方，及时改正，帮助孩子更好的完成任务。
4、分次背诵。这种方法适用于提前预习，时间充足的情况下。有些孩子有提前学习的习惯，把课本要求背诵的提前背诵，我们可以告诉孩子，第一天先读上几遍，读熟。第二天再读几遍基本就能达到背诵的效果了。
孩子背书慢的原因
1、孩子对背书没自信，有惧怕心理，本能上不接受。家长、老师应该多鼓励孩子，让孩子充满自信。孩子多读多背，心中不要有太多负担，以平常心去克服这个问题。
2、对背书没有兴趣，产生排斥心理，主观意识上不接受。妈在这个阶段不妨先从调动孩子的兴趣入手。先让他安心下来，将整篇文章或者课文的某个部分当做一个整体，分割成几个版块来背，一点点克服。
这样孩子既不会觉得课文很长、很难背下来，还会在克服一道道难关后，有更多的信心和背诵的兴趣。
3、没有掌握良好的背书方法，客观因素导致拖拉、效率低。没有掌握好背书方法，有可能是孩子对文章还没有理解通透，也有可能是文章本身比较难背，还有可能是孩子自己比较马虎，背的时候没有认真看课文，有些词语或者字背错了，很多原因…需要根据具体找出最适合孩子的背书方法。
二年级孩子不愿意上学了怎么办
首先，我们应该看到，孩子在我们面前能够说出来自己的这种“不愿”，至少说明了对家人还是有一定的信任和安全感的，并希望获得家人的理解和支持。
如果孩子对家人也不信任，他就很可能会瞒着家人选择逃学，或压抑自己去学校，但在学校里无心学习。
因此，当孩子对我们流露出这样的倾向时，我们首先要做的不是去否定和纠正他，而是想办法去了解他为什么会有这样的想法。这样问题才有可能得到比较妥当的处理。