六年级是孩子小升初的重要阶段，这个时期，孩子的学习难度有所增加，一些孩子可能会产生焦虑厌学的情绪，此时家长对孩子的正确引导，将对孩子的未来产生重大影响，如培养孩子的学习兴趣，引导孩子独立思考、培养孩子的学习习惯等，都是很好的。
教育六年级孩子的方法和经验
培养学习兴趣。孩子进入六年级，学习压力逐渐增大，需要家长在教育中注重培养他们的学习兴趣。了解孩子的兴趣爱好，可以通过丰富的课外活动或兴趣小组来拓展他们的知识面。鼓励他们参与学科竞赛、科技创新等活动，激发他们对知识的热情。
培养独立思考能力。在六年级，孩子们逐渐进入青春期前期，独立思考的能力逐渐成为重要的发展目标。家长可以通过启发性的问题引导他们思考，培养他们独立解决问题的能力。同时，鼓励他们在学校和社交中表达自己的观点，帮助他们建立自信。
建立规律的生活习惯。六年级的孩子需要更好地管理自己的时间，学会规划自己的生活。家长可以帮助他们建立每日的规律作息，合理分配学习和休息时间。培养孩子良好的时间管理和自我约束能力，有助于他们更好地适应学校和生活的节奏。
关注社交能力的培养。在这个阶段，孩子开始与同龄人更多地互动，社交能力的培养变得尤为重要。家长可以通过鼓励孩子参与团队活动、培训他们的沟通技巧，帮助他们建立友谊和合作意识。在社交过程中，引导孩子理解彼此的差异，培养包容心和团队合作的精神。
树立正确的榜样。在教育六年级的孩子时，我们首先要树立正确的榜样。孩子们往往通过模仿来学习和成长，所以我们自己的言行举止要符合我们希望他们学到的价值观和行为准则。我们要以身作则，展示积极向上的态度和正确的价值观，激发孩子们的学习兴趣和努力精神。
关注情感和心理健康。除了学习，六年级的孩子还面临着情感和心理上的变化和挑战。我们应该关注他们的情感需求，倾听他们的心声，给予他们支持和理解。同时，我们也要帮助他们建立积极的情绪调节和压力释放机制，教导他们如何处理挫折和困难，培养他们的情感和心理健康。
注重培养良好的价值观。教育六年级的孩子还需要注重培养良好的价值观。我们要教育他们尊重他人、关爱他人、勇于担当和积极向上的品质。通过引导他们学会正确评估事物的重要性和优先次序，我们可以帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们做一个有责任感和社会意识的人。
六年级孩子不好好学习怎么办
了解原因。首先，试图了解孩子不认真学习的原因。这可能包括学业压力、兴趣缺乏、注意力问题、情感因素等。
建立良好的沟通。与孩子建立开放、诚实的沟通渠道。让孩子感觉到你是理解和支持他们的，而不是仅仅是批评和责备。
制定合理的学习计划。帮助孩子制定一个合理的学习计划，包含学习和休息的时间。确保计划是现实可行的，并且可以逐步调整。
树立信心。兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。
培养学习兴趣。父母要和老师多接触，了解孩子在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习，促进孩子身心健康成长的作用。因此，我们可以给孩子创造一个良好的学习环境，孩子做作业的房间尽量的不要有太多的玩具和其他的一些的东西，不要太容易分散孩子的注意力。
六年级孩子厌学成绩差还能追上吗？家长要如何帮助孩子
能追上。小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。
1、了解孩子的问题所在。家长了解孩子学习问题最直接的方式就是和老师沟通，但是现在一个老师要带很多孩子，一般都不能很清楚的了解每一个孩子。在与老师交流之后，家长也可以多注意与孩子的交流，询问孩子觉得什么科目比较难，对什么科目感兴趣。
2、耐心引导，帮助孩子缓解情绪。帮助孩子摆脱不爱读书的情绪，不想上学的孩子的情绪是可以转化的，可以借助学校老师的力量，在教育过程中营造好的学习氛围，耐心引导，因材施教，帮助孩子摆脱厌学的烦恼。
3、发挥孩子特长，激发学习兴趣。六年级小孩不爱读书成绩不好，很大一部分原因，是缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。家长应该积极往孩子的兴趣这方面引导，培养孩子发挥自己的特长，逐步打消孩子厌学的情绪。
4、协助孩子确定目标，树立理想。有目标才有动力，有目标才有方向。孩子自律性差是没有目标，没有理想的表现，家长多向孩子讲励志故事，激发孩子潜能。多带孩子到文化宫，阅览室，博物馆参观学习，引发孩子对人生的思考，确定人目标理想。
5、陪伴学习。家长在陪伴六年级孩子学习时给他们学习方法的指导，可以和他一起学习整理纸张和文件夹，给他演示如何使用学习用具，测试孩子的拼读能力等。家长的帮助对提高孩子的学习效果能起到重要作用，要尽可能每天花一个小时陪伴孩子做作业，并规定好做作业的时间。
6、提供条件，精心实施。家长要尽可能的为六年级孩子创造良好的学习环境，可以按照预习-真听讲-作业当考试-预习，这个闭环坚持下去，总会有好的结果。前期可能进步不明显，没关系，心态放平和，滴水能穿石，但不是一天就滴穿的，只有量变，才有质变。