数学是非常抽象的概念，对于抽象思维欠缺的一年级孩子而言，是比较难的。家长要重视孩子一年级的数学学习，打好基础才能为以后的学习带来帮助，并且孩子的数学计算能力好对以后其他科目的学习带来便利。
一年级如何提高数学成绩
1、做好预习。家长要让孩子养成预习的好习惯，预习的目的就是上课的时候听课有重点，知道自己不会的在哪，提高学习效率。
首先孩子需要看一下课本上的内容，了解这一节课要学什么，其次把课本上总结的话画出来做重点标记，最后完成“做一做”，也就是书中知识点配套的练习题，孩子拿不准或者不会的题，在旁边做个小标记，上课认真听。
2、理解概念、公式、知识点。回归课本，把数学书里的各种公式原理记下来，这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的，突破口就从基本概念上去找，基本概念都编进了课本的例题里了。所以借助例题把概念、公式吃透。合上课本，能把概念公式回忆起来，能把解题思路做题过程写出来。
3、一定要整理错题。家长要教导孩子把做错的题进行分类整理，并且把错题的原因，正确答题步骤和涉及的考点全部写下来。
做错的题，对照一下答案，看一下解题过程，看一下解题的突破口，看一下考察了哪些知识点。总结错题看似多花了一些时间，但对提高成绩帮助很大，因为每个孩子的错题是不一样的，把自己的时间花在攻破自己的错题上，才能提高。
一年级学好数学需要培养哪些习惯
1、培养独立学习数学的习惯。家长是孩子的第一个启蒙老师，当孩子第一次学习时，就要严格要求，做到规范。从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。
比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。
2、培养有效学习数学的习惯。作业磨蹭是刚入一年级孩子的毛病。对没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。教育孩子，不能边看电视边吃饭或边做作业，否则会造成孩子做事注意力不集中，上课思想开小差等。
3、培养主动学习数学的习惯。如今的家长热衷于为孩子安排学习生活，如放学回家后、节假日怎么过，学习计划怎么制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是没有尊重孩子的个性。家长应和孩子共同制定学习计划，让孩子参与到学习计划中来，把决定权还给孩子。
如果学习计划在两周内执行不力，家长再站出来提建议。在这一过程中家长尽量避免用实物奖励的方式刺激孩子学习，这样容易养成坏习惯，不利于主动学习。
孩子自己能做的事让孩子自己做，不能只让孩子学习，任何别的事全由父母包办，让孩子吃点苦，受点挫折，能培养刻苦耐劳的精神。