很多孩子到了小学六年级做作业还拖拉，其实还是孩子在学习习惯的养成上存在问题。由于孩子没有在3年级以前养成好的学习习惯，孩子才会面对作业状况百出，家长也很容易生气，如何纠正孩子这一不良习惯呢？成为不少家长研究的课题。
六年级孩子做作业磨蹭怎么办
1、督促鼓励
很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求长时间一直写作业，可以适当给孩子一些休息时间，让孩子劳逸结合才能更好的完成作业，不产生厌烦作业的心理。
2、教会孩子管理时间的方法
家长给孩子规划一下，越快写完作业，玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样孩子感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。
3、营造安静的学习环境
如果家里有条件的，家长可以把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。防止孩子贪玩、学习受到不应有的干扰。在孩子学习时，家长尽量防止发出很响的声音。虽说家长活动受到限制，但家里的环境安静了，孩子学习的效率得到了提高，拖拉的现象就会减少。
4、不给孩子贴“标签”
很多家长一直抱怨孩子做事情、做作业满满判定孩子是否磨蹭，觉得孩子做事跟不上自己要求的节奏，就给孩子贴上了“磨蹭”的标签，长此以往，孩子对待作业会越来越磨蹭。因此，家长不应该以家长的节奏为标准，真正的评判标准是同龄孩子的速度。家长要尊重孩子的节奏，不要以大人的标准来要求孩子；允许孩子比你慢一些，更不要因为心急指责孩子。他们可能已经拼尽全力，只是还达不到你的要求，别太苛求你最爱的孩子。
5、重视预习和复习
预习的重点在于孩子能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且家长让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样孩子就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。通过长期训练让孩子牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。
家长对于孩子作业的陪伴，关键还是理念要清晰。家长需要清楚的知道现在的陪伴是为了今后不需要陪伴孩子，具体来说，是为了孩子未来初高中作业时候较少陪伴，甚至无需陪伴。因此，家长要抓的是孩子各项基本学习习惯的养成，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而更乐意去坚持自己完成作业。