阅读理解是孩子英语学习的重要部分，也是六年级英语必考的题型。因此家长要格外重视，培养孩子英语阅读理解能力，可以使孩子养成良好的英语学习习惯，使孩子具有正确的阅读技巧，为孩子以后学习英语铺平道路。那么，怎么提高孩子英语理解水平呢？
六年级英语阅读理解怎么提高
1、培养正确的阅读习惯
许多孩子在长期的学习中往往形成了各种阅读习惯，如一个词一个词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这就是速读的障碍，并且可能影响到孩子一生的阅读。有些不良的习惯会影响到他们正常的阅读，我们应注意纠正他们以下的不良方式：（1）用手指或笔指词阅读；（2）逐词阅读；（3）复读；（4）声读；（5）心译。家长应当指出，孩子在平常的阅读中都会出现个别的、有意识的复视或回视，但过分的回视则会影响阅读的速度乃至对文章有效的理解。
2、学会跳读
随着英语阅读的深入，熟练的孩子在阅读过程中能根据自己的阅读目的、阅读内容和文体调整阅读速度，并利用头脑中已有的相关知识，借助尽可能少的文字信息进行选 择、推测和推理，必要时还能跳出文段客观地判断作者意图。家长必须明确地告诉孩子，跳读和略读的关键是要抓住文章的开头和结尾以及各段的关键词和主题句。主题句可能在各段开头也可能出现在结尾。
3、避免翻译
孩子在开始的时候，逐句翻译成中文来心译理解是难以避免的一个现象。但如果孩子总要依赖翻译，养成习惯了，势必影响到阅读速度。在英语的阅读理解中，孩子往往会或多或少地遇到各种各样的生词，这是影响孩子阅读速度的最大障碍了。孩子要用英文直接联想到实物。比如，孩子学了apple这个单词，孩子在文章中见到它时，并不是按照英语——中文——实物去理解，而是可以直接由英语到实物。
4、扩大词汇量
任何一篇阅读理解文章中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。有些生词根本就不影响孩子对文章主旨的理解。根据句子结构特点或上 下文猜测词义。孩子要平常多看英语文章，增强英语语感，也能确保大限度地猜准词义。
5、阅读时注意培养语感
语感好的孩子，理解力就强，阅读的速度也快。因此，孩子阅读时要留心词语的搭配、习惯用法。引导孩子必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词、惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。
家长要知道孩子英语阅读，开始不宜太功利，尤其是培养阅读习惯的时候，在孩子建立起信心之前，最好还是先读容易的书，教导孩子学会英语阅读的方法，帮助孩子慢慢形成阅读习惯。只有孩子养成自主阅读习惯，才是真正受益终身。