很多孩子小学六年级语文成绩依然不太好，导致孩子的基础和阅读以及作文都不可能太好。而现在离小学毕业只有短短一年的时间了，要在这一年时间内把小学语文学好还真的有些困难。但不是完全没有希望，不过需要孩子花更多的时间和精力，还需要有恒心。
六年级语文如何提高成绩
1、提升对语文的兴趣
都说兴趣是孩子最好的老师，学习六年级语文也是如此，若没有兴趣的话，孩子只会把学语文当做一种任务或者负担，学习起来很吃力；有兴趣支撑的话，孩子自己愿意自主学习，能在语文中找寻快乐，并且花更多时间精力学习。有些六年级孩子语文底子差，本身就对语文失去了信心，自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中，家长不妨让孩子由浅入深，先用简单的问题，让孩子先有基本的自信心，慢慢提高对语文的兴趣。
2、理解性背诵
理解性背诵古诗、文言文。六年级学习中，陪伴孩子最久的就是古诗文。但也是许多孩子头疼的一个地方。那如何让孩子能较快背诵呢？家长可以买一本语文教材辅导书，主要针对每一篇课文、古诗文进行讲解翻译。工具书可以让孩子能够理解古诗、文言文每一句翻译出来的话，再加上自己的理解能够说出个大概，那么孩子背出来也就简单很多了。
3、提升理解能力
六年级语文的理解能力不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习都有至关重要的作用。在平时的阅读中，有良好的理解能力，更能让孩子快速掌握知识，了解许多独到的观点，从而运用在语文的方方面面中。
4、多阅读有益的书籍
孩子学习语文中博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高孩子的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。
5、制定学习计划
语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程，孩子要有一个好的计划，并按照计划去执行。例如孩子可以设定自己每天复习多少字词，并区分重点和难点。哪些词易读错，哪些词易写错，哪些词相近，哪些词是多音的，以及它们的发音和用法，习语的书写和用法，以及注意词语搭配。
孩子小学时期记忆力要高于理解能力。小学语文课本上大部分都是篇幅较短、文意浅白、语言规范、内容丰富、思想深刻的文章。因此家长要抓住孩子记忆的黄金时期，让孩子多背诵课本上文章、古诗、文言文等，在对文章的讲解中，引起孩子对赖以生存的自然环境和生产空间的关注，从而培养和提高孩子对社会和世界的认知能力。这对孩子来说是受益终生的。