儿童学习英语时，听不懂课，该背诵的地方也掌握得不好，比如说最重要的单词，英语学习如果离开了单词，那孩子永远也学不好，因为没有单词，孩子就说不了句子，应该从基本的开始学起。
儿童如何学英语
1、从基础学起。建议最好从基础的内容开始学起。最基础的通常都是最简单的知识，比如二十六个英文字母的读法和写法。有些人可能会对二十六个英文字母不屑一顾，但是只要仔细想想就能明白它们的重要性了，正是这二十六个字母组成了庞大的英语世界，开始学习英语后我们每天都需要面对这二十六个字母，不把它们学好，怎么进行后续的学习呢？
2、单词。当孩子地掌握了二十六个英文字母读法和写法以后，就已经完成了学英语最基础的环节了，也就意味着可以开始学习更高阶的英语知识了。相信大家都明白，英语这门科目里最需要我们花功夫去记忆的就是单词，多数情况下，我们的词汇量和英语成绩是成正比的。
所以，背单词是一个可以有效提高英语成绩的方法。如果你不知道从哪些单词开始背起，那么不妨买一本词汇书，从最简单的开始学起。
3、图文阅读学习英语。可以给孩子准备一些带有图画的英文故事书，引导或带领孩子一起阅读，就像学习汉字一样，日积月累，养成良好的阅读习惯，并且英语阅读在英语考试中也占有相当大的分值，如果能从小培养出阅读的好习惯，对以后的考试也很有好处。
孩子不愿意学英语的原因
1.大语言环境。现在我们孩子的第一语言都是中文，而且整个大环境也都是中文，所以他语言的舒适圈也就是说中文，如果说英文的话，孩子难免会产生反感，厌倦的情绪。
2.听得不够多。我们都知道小宝宝在学习说话的时候，每天都接收到大量的中文输入，可是刚说话的时候也只是咿咿呀呀的说一两个字，要到两三岁甚至三四岁之后才会说出完整的句子。对于母语的学习也是听力先行，口语在后。因此在学习英语的过程中，自然也是听力先行，所谓的磨耳朵，说的就是这个。
3.缺少自然开口的机会。可能你的孩子会说一点英文，但是就是所处的环境，让他缺少自然开口的机会，导致孩子不能说不敢说等。
帮助孩子学好英语，家长们应该这么做
首先，家长要严格要求学生完成老师布置的作业。不要让孩子有任何不利于学英语的借口。
其次，配合老师在学生学习的时候做好监督工作。学习时不要让孩子养成不良的习惯，例如边听歌边学习。
再者，在生活中家长应该鼓励学生多说英语，把英语作用在实际生活中，例如给孩子苹果吃的时候，可以提问孩子苹果英语怎么说，跟学生互动起来，并且适时鼓励学生。
最后，给孩子制作英语学习时间表，规定孩子在特定的时间学习该学科，养成良好习惯。
少儿英语学习误区
误区一：背单词是外语学习的首要。对策：语言运用能力最重要。
有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。
对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。
误区二：寻找速成英语班。对策：循序渐进才是真。
培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。