孩子经过四年的英语学习，相信五年级已经掌握了基本的听说读写能力，基本养成了良好的英语听说读写习惯。但随着英语词汇量的不断增加，老师开始要求孩子系统地运用所学的知识用文字来表达，这是刚进入五年级的孩子学习英语以来遇到的第一大难题。下面分享一些学习方法，希望可以帮助五年级孩子渡过难关。
小学五年级英语学习方法
1、发音背法。五年级的单词没有一二年级那么简单，相对来说比较难。在记忆单词时，孩子们可以根据他们的发音来记忆单词。在英语学习中，我们经常发现一些孩子可以自己阅读，用英语学习做，但是他们不能用英语和别人交流。家长引导孩子语音记忆不仅可以避免“哑巴英语”的现象，还可以培养孩子良好的英语学习习惯。
2、联想记忆法。结合单词的音、形或义，小学生的记忆能力相当强。记忆是以联想为基础的，而联想的建立为记忆提供了更多的线索。很多家长经常听到孩子抱怨背单词难。昨天刚背的单词今天再去看就记不住了，其实这是很正常的现象。
一般来说，五年级英语学习任何没有复习巩固的知识，迟早都会被遗忘。所以学习英语，一定要坚持课后复习和计划周期复习相结合。
3、将孩子的英语学习和生活结合起来。家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签（在床上贴上bed，在电视上贴上TV等），在外面玩时见到熟悉的事物，家长可以问问孩子用英文怎么说？如喝可乐的时候一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
如何进行小学五年级英语期末复习
1、有目标。现在小学生的英语学习，接触的知识虽然不是很多，但是知识面比较广，所以小学生在复习之前，家长要有明确的目标，根据小学生的学习情况，做出合理的安排时间，然后依照计划进行，切勿想到什么就复习什么，这样的复习是盲目性的，没有学习目标。在这可以建议学生制定切实可行的复习计划，比如说：每天至少背写十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文，孩子要天天坚持，不能中断。
2、复习要有针对性。小学英语复习的步骤中，词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，也是学习句子的基础。要将词组复习与单词分类复习结合一起，在复习的同时让孩子掌握词组构成找到学习规律。教材中频繁出现的常用句也要熟练掌握：在语境中复习句子，分清日常交际用语的运用场合。根据句子类型比较词义，孩子对那个知识点比较薄弱，就要针对性地进行复习。