二年级孩子数学学得不好，家长们觉得是不是孩子太笨了，同样的学习时间，同样的老师，班级里的其他孩子数学学得很好，可是他却学不好，一定是有原因的，比如说孩子平时不注重复习巩固等等，家长要认真去发现并帮助孩子及时改正。
二年级数学复习方法
在很多家长的潜意识里，总觉得小学语文科目需要复习，小学英语科目需要复习，甚至连小学科学和道德与法治科目也需要复习。可是对复习数学科目这件事儿，家长似乎很吃惊，也很意外。但当别的孩子都取得好成绩，再看看自己孩子的分数，家长又忍不住担忧和焦虑了。其实，数学科目也是需要复习的：
1、数学计算题，绝不落下。从小学一年级上学期开始，数学老师就反复强调，虽然平时没有布置书面作业，但是建议每个孩子每天必须落实一页计算题。并且，每学期老师都会抽查至少两次，让孩子们把家里做的计算题带去学校由老师检查。甚至平日里，老师也反反复复强调，一定要坚持计算。
可已经两年了，家长却不知道坚持计算的重要性，甚至在开学一个月左右，还没有要给孩子买一本计算题的觉悟。
我想要告诉各位的是，数学计算能力不是一蹴而就的，必须经过长期的训练才能做到百分之百准确。所以，不要指望在教完一个单元，或者学完一个学期的时候坐等孩子拥有超凡的计算能力。因为这是在复习阶段无法一下子完成的。
2、单位换算的问题，必须引起重视。小学阶段，几乎每一学期孩子们都会学到一些单位换算的内容，而这些内容也是单元测试和期中期末测试的重点。
我女儿现在读小学三年级，就拿三年级上期来说吧，孩子们会学到克、千克、吨的换算。数学是一个非常严谨的学科，当题目中的单位写的是文字，那么孩子补充的那一部分其单位也应该写文字。当题目中的单位写的是字母，那么孩子补充的那一部分其单位也应该写字母。
3、把错题进行归纳，考前刷一刷。平时学校用的练习册也好，家里用的练习册也罢，又或者是数学书上的题目，家长都要定期检查，看看孩子哪些题目错了，错在什么地方，是什么原因导致的出错。及时发现问题，和孩子沟通问题，这样你对孩子数学科目的掌握情况，才能做到真正的心中有数。
当然，把这些错题进行整理归纳，让孩子在每次考试前或者每个周末刷一次，这将对孩子有着特殊意义。另外，刷错题的时候，不要只刷原题。首先，我们可以修改数字，看看孩子是否真的掌握了解题方法。其次，我们可以变换一种说法，看看孩子是否做到了举一反三。
孩子想要掌握好复习的方法，具体应该怎么做
1、明确复习的任务。根据小学数学学习大纲的要求进行查漏补缺，根据知识的重点，学习的难点和自己的薄弱点，进行梳理分析整合。
2、多做练习题和试卷。在复习中，要多做练习题和试卷，做到举一反三，让学生了解各种类型的题目，掌握做法。
3、公式，要复习本学期学过的公式，如周长公式，面积公式，体积公式，这是必考内容。
4、作图题，也是重点，平移，旋转，画圆，画线段，画长方形等，每个学期都有对应的作图知识点。
复习阶段，做题为主，相信你的孩子一定能够进步的。
什么样的学习方法才是正确的数学方法
1、计算要有层次地练习。我们应让孩子在一定量计算练习的基础上，重视练习的层次性，在富有梯度的练习中，巩固能力。
2、集中纠错，举一反三。孩子在做题时，大多会出现错误，当时我们给孩子讲解了，纠正错误了，但以后可能还会出错，所以，我们要隔一段时间，就把以前错误的题集中到一起，让孩子重新做一次，进行检查复习，这样效果更好。
3、重动手操作，让学生体验数学。心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的基础，智慧从动作开始”。引导学生在动手操作感知中，亲身体验新知识的产生、形成的探究过程，能有效地调动学生多种感官参与学习活动，培养学生的实践能力、创新意识。