小学是孩子学习第二语言的最佳时期，语言类的学习从来都是一蹴而就的，需要学生慢慢积累的。只要孩子更好的去掌握学习英语的方法，真正把英语当成一门语言去使用，相信孩子的英语成绩不会太差。
小学二年级英语怎么学
1、激发孩子的学习兴趣。对于低年级小朋友来说，英语学习兴趣是至关重要的，有了积极兴趣可以说成功了一半。在课堂上，内容丰富的图片，夸张搞笑的动作。老师到位的TPR，互动对话游戏，加分载体等都会吸引小朋友的注意力和提高他们的兴趣度。
2、培养孩子良好的听课习惯。特别是在低年级，很多小朋友上课经常会手里拿东西，或不自觉地开始玩东西。这必然会分散精力，影响听课效果，所以上课尽可能保持桌面干净，并不断提醒宝贝注意养成良好听课习惯，这是要从一年级就开始培养的哦。
3、培养孩子口语能力。更多的关注在课上与课下的互动，既包括和老师的交往沟通，也包括同学之间的交往。对于低年级英语学习，口语表达是必须的，所以不论是老师还是家长一定要鼓励宝贝开口说，并且大声自信的表达；同学之间的交往，如果课上有时间，老师也会安排一些组内合作的活动或练习，小朋友之间的相互交流和交往能力也是非常重要的，在这里既能学到知识，又能交到朋友。
4、引导孩子有趣背单词。对于背单词并不是让孩子死记硬背，如果是那样的话压力都会很大。其实，对于低年级小朋友来说要用自然拼读的方法去记忆单词，这样背单词会变得比较轻松，老师和家长也要共同配合，有问题及时沟通。
引导学生进行英语自主学习的方法
1、课前预习要自主。在预习过程中，教师要鼓励学生发现问题，并自己解决问题。允许学生犯错，教师要对学生的自我能力给予肯定，让学生获得成功的体验，从而提高学习英语的积极性。
2、课外作业的自主。课外作业必须具有开放性和创造性，要结合学生生活，学以致用。可以让其自办英语手抄报，自编英语小故事。其次，作业要分层次布置，鼓励学生课外多用英语交流，并阅读适合自己的英语课外读物。提倡学生建立摘抄本，摘抄课外自己所学的知识，这样不仅培养了学生搜集信息的能力，又扩大了学生的知识面。
3、利用实物引导孩子学习英语。在英语教学中，只用贫乏的语言讲解新知识，学生会记不住，认为内容枯燥乏味，学习效果也不佳，而利用实物进行教学，能调节课堂氛围，加深学生对所学内容的印象，便于学生理解和掌握。