低年级识字的六种方法
识字是阅读和习作的基础,是低年级的学习重点。学生识字量的多少,识字速度的快慢,识字方法的优劣,直接关系到学生的 … 阅读更多
识字是阅读和习作的基础,是低年级的学习重点。学生识字量的多少,识字速度的快慢,识字方法的优劣,直接关系到学生的 … 阅读更多
三年级孩子要掌握的知识内容还是挺多的,语文和英语学科都有许多东西要背诵,需要孩子花费大量时间去记忆和重复,包括 … 阅读更多
三年级孩子学习语文,一定要能够做到多写、多背、多读、多摘抄,尤其是摘抄,我们学习语文,不能只局限于课本知识和课 … 阅读更多
六年级是小学的最高年级,学生要想学好语文,应该多接触语文材料,掌握运用语文的规律,最基本的三步,无论哪个年级都 … 阅读更多
小学生在学习上的结果差异不是很大,所以对于小学生的学习,家长不必太过于焦虑,把重心放在培养孩子学习习惯和兴趣上 … 阅读更多
二年级的孩子不会辨别方向,空间感不好,家长要细心帮助孩子学习方位,放学后好好协助孩子温习课本知识,孩子有不会的 … 阅读更多
对于二年级孩子的学习教育,家长要多操心,多付出,不要对孩子不管不顾,孩子学习成绩的提高,离不开家长的鼓励和督促 … 阅读更多
三年级是孩子学习成绩的分水岭,尤其是在数学科目上。数学成绩逐渐拉开,呈现两极分化的局面。三年级的孩子,主要培养 … 阅读更多
小学生由于文字的认知范围限制及理解能力的不同,对于语文的学习也是参差不齐的。部分家长没有重视孩子一年级识字教育 … 阅读更多
有些父母没有从小重视孩子识字量,导致孩子升入小学后,面对语文或者其他科目的学习如履薄冰,长期下去孩子就会对课堂 … 阅读更多
三年级孩子学习英语,第一步应该是学习音标,音标学好了,对孩子以后的英语学习帮助很大,音标就是基石,所以,我们要 … 阅读更多
孩子三年级才开始接触英语,所以即便四年级英语不好,这个时期学习的基本就是一些单词拼写,发音之类的,孩子只要好好 … 阅读更多
孩子在二年级学习数学测量时,没有掌握方法,所以导致孩子平时做作业、考试的时候经常会在这个地方出错,我们要指导孩 … 阅读更多
很多孩子升入小学后,家长对于孩子识字教学没有重视起来,导致孩子认识的字比较少,而他们做的题目中却经常会有一些没 … 阅读更多