孩子二年级上册的知识内容已经学完了，马上就要迎来最后的期末考试了，很多孩子面对考试会很紧张，家长也是这样，担心孩子最后考不好，所以我们有必要帮助孩子制定复习计划，让孩子最后能考出精彩。
二年级上册期末复习计划
1、语文复习内容：
1）夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2）以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。
3）加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。
4）以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。
2、数学方面：首先我们要把曾经所有的考卷，全部都分类钉在一起。让孩子们把自己做过的所有错题全部再做一遍，让孩子们记住是怎么错的，为什么会错，下次再遇到这一类型的题该怎么做。然后我们把数学课本的课后题带有典型性的题再看一遍，特别是有的孩子，钟表还有角的地方不是很理解，要多看多练。
总之，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。重视复习的针对性，大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。
如何帮助孩子有针对性地复习
1、第一遍复习画思维导图。画思维导图有利于理清思路，掌握大方向。我先是每节课画一张思维导图，把要掌握的知识点串起来，然后，每一章都用4开的纸画一张大思维导图。
画思维导图的时候不要看着书画，尽量凭记忆来，有利于把知识点牢牢地记在脑海里。画完思维导图，可带在身上，随时掏出来看看，随时复习。
2、第二遍复习做错的习题。平时老师都会布置作业，做错的地方让孩子用红笔做出标记。复习的时候把这些做错的习题再看一遍，事半功倍。如果孩子还是掌握地不太好，可以到书店买一些习题集，找出里面类似的题目给孩子再练习。
3、我们要带着孩子一起制定复习计划，家长一定不要自己去制定孩子的计划，然后得告诉孩子，这样会让孩子对复习有厌恶心理。带着孩子一起参与，让孩子明白学习是自己的事情，他们需要对自己负责，我们家长只是帮助他而已。还可以和老师沟通孩子平常的学习情况，进行查漏补缺，这样效果会更好。
4、不要给孩子太大的压力，让孩子保持一个好的心态，考试之前千万不要拿别人家的孩子做标杆，或批评孩子的复习效率与态度，让孩子心情放松心态平稳的去参加考试，考出真实的成绩。
一次两次的成绩不能决定孩子一生的命运，眼光放得长一些，经过半年的学习，孩子和家长都不容易，无论成绩好坏都要放平心态，等到下学期继续努力。
语文上，可以采用不同的方式方法复习
1、积累方面主要采用读、背、默的方法。积累方面的内容，我们同学完全可以利用在家庭中的时间，课后完成复习。这里的“读”可采用自由读、默读、读给家长听等多种方式。这里的“背”可采用背给家长听，边背边录音等方式。
这里的“默”指默写，在会背的基础上进行，默写时要一笔一画的写，就默写的内容而言可以有字词、日积月累、古诗、古文、要求背诵的较短的课文等；读读写写、读读记记的内容可提前录下来，自己给自己听写。默写之后的批改很重要，对照着书，严格批改，然后改正然后练会。
告诉孩子们写不是目的，写对写好才是我们真正的目的。对这样的积累背诵的基础知识，要养成自主复习的良好习惯，复习到位，第二天到学校，面对老师同学的的检查你会信心百倍，一天都会拥有好心情。
2、阅读方面主要以练的方法为主。阅读能力的培养在于平时的练习中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。