孩子现在上三年级，三年级是一个转折时期，过了三年级之后，孩子们在学习上的差距会逐渐拉大，我们要让孩子在三年级找到学习的乐趣，学会主动积极地学习，不要再让孩子被动学习，让孩子学会给自己树立学习的目标。
三年级学习目标
1、三年级对孩子的要求和目标，就是希望孩子能够独立完成自己的作业，养成好的学习习惯和生活习惯，能够早睡早起，然后利用闲暇时间多读一点课外书，然后一回到家，能够立马做作业，毕竟三年级也加了一门英语课程，作业也会越来越多，所以好的习惯很重要。
2、三年级的孩子们在学习内容上并没有大的变化，因此学习的压力要小些，这时我觉得主要应该培养孩子们的自主探索学习方法的习惯和能力。如何独立解决遇到的问题，如何让学习更有效率，如何寻找自己的学习方法，如何把自己的生活和学习安排得更条理。
提高自主安排生活的能力同时也提高了自主安排学习的能力，这两者的能力在本质上是一致的，从生活中得到锻炼和提高的能力也会惠及到学习上。
3、语文多了阅读理解和作文。最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。没办法，还得需要规范化。
4、数学就找准孩子弱项，有针对性地训练。比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
5、上课专心听讲，积极思考并主动举手发言；不说小话，不做小动作。每天下午放学回家后，应认真完成老师布置的作业，自觉预习功课，并且抄写钢笔字帖一篇。作业必须细心，出现一个错字，重写该字五遍；计算错一道题，重做五遍类似的题。
6、作业、作文和试卷的书写必须字迹工整，文面美观。书籍、本子必须保持整洁，不得乱涂乱画，不得卷角，也不得有破损。自觉订正并妥善保存单元测验试卷。