三年级孩子对数学平移知识不理解，平移的方法不会，我们就要考虑下，是不是孩子在课堂上没有认真听老师讲，所以不理解知识点，不会平移，学好数学，最忌讳孩子不好好听课了，数学知识是紧密相连的，老师的讲解能够使孩子轻松理解知识，所以一定要重视听讲。
三年级数学平移的方法
1、点的平移概念要掌握，把一个点整体沿某一方向移动一定的距离，点的这种移动，叫做点的平移。
2、图形平移的方法要掌握，明确图形平移就是几个关键点平移，再连接对应线段。
小学数学平移问题怎么解决：
1、先找图形关键点。
2、再将点进行平移。
3、将平移后的点有序连接，组成平移后的图形。
小学图形的运动包括平移和旋转，其特点是改变图形的位置，而不改变图形的大小。在图形平移的时候，通常先找出图形的关键点（图形中边与边的交点），再进行平移，最后将点依次连接起来。小学图形的平移比较简单，掌握平移方法，就能正确答题。
经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等。平移变换不改变图形的形状、大小和方向（平移前后的两个图形是全等的）。
（1）图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化。
（2）图形平移后，对应点连成的线段平行（或在同一直线上）且相等。
（3）多次连续平移相当于一次平移。
（4）偶数次对称后的图形等于平移后的图形。
（5）平移是由方向和距离决定的。
学好三年级数学需要怎么做
1、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆，而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
2、多读书加深对题意的理解。读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以应该加大阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。
如何培养数学思维
1、培养思维的灵活性。思维的灵活性是指，能随事物的变化而随机应变的及时性，以及不过多地受思维定势的影响。如果缺乏思维灵活性，我们的思维就会更加倾向某种具体的方式和方法，很容易出现钻牛角尖的情况，片面追求解决问题的模式化和程序化，长此以往造成思维出现惰性。
善于从旧的模式和普遍制约条件中脱离出来，找到正确的方向；针对知识可以运用自如，善运用辩证思想来平衡事物之间的关系，具体问题具体分析，懂得变通和调整思路等等，这些是思维灵活性养成的直接表现。
2、创境，给孩子营造思考空间。兴趣可以产生学习动机，是孩子学习的重要的动力源之一，有了兴趣，才能激发孩子主动思维，才能取得良好的效果。
比如教孩子区分元、角、分时，设置具体情境，让孩子售货、购物、算钱、找钱。这样的环境让孩子不会感到枯燥，同时觉得生活中处处有数学，数学就在我们的身边。把所学的知识应用到实际中去，从而体验到学习数学的作用。