学习的目的及时为了获取相应的知识，这是毋庸置疑的，但是在孩子学习的过程中，总是会出现各种各样的问题，尤其是孩子成绩差的问题，是首要问题，家长一定要注意帮助孩子培优补差，提高孩子的成绩。
小学生补差措施与方法
1、培优补差的目的是什么要明确。特别是补差，不能说学生的成绩差，有放弃的这种想法，花时间了，但是可能又没有什么效果，我们补的目的是为了提高孩子的成绩，在考试中，特别是中考中，能够取得一个令自己满意的成绩。也是为了提高他学习的信心。只要自己愿意去努力付出，肯定是能收获的。
2、补差要从学生的最低认知点入手。要求不用太高，循循渐进，反复打磨。通过认真分析教材和课标，哪些是这类学生能够掌握，也必须要掌握的知识点，重点学习。并通过各种方式，如视频，测验，讲解，训练等。
3、要让学生要用心去学。要根据班级特点和学生个性特征，深入实际，了解情况，摸清原因，因材施教，确定好培优补差的目标，注重学生智能训练，思想品德教育和良好习惯的培养，努力激发学习兴趣，时刻注意每一个学生的发展，尤其是关注“后进生”的成长。
4、补差更多的是课外下功夫，补差不仅仅是补知识，更多是将补爱心、补情感、补自信心、补学生的意志力和持之以恒的耐力与补知识结合起来。
小学生补差应该怎么补
1、要补的当然是知识。知识补上来也是最直接的途径，哪里差补哪里，最直接。然后就是找到知识的薄弱点在哪里，追根究源好好补一下，系统整理复习，巩固一下。最后，就是建议做错题集，定期的复习，看看平时错的原因在哪里。是粗心的还是审题错误的或是思路不对的。
2、补学习方法。识补完了，不能就停下来，满足了。还要看看孩子的学习方法对不对，家长要知道“事半功倍”和“功倍事半”的差别。家长也应知道，只有掌握正确的学习方法，才能有效地提高学习效率和学习准确率。
3、补作业习惯。很多孩子作业习惯不好，导致作业速度慢，拖拉，马虎等等，从而致使作业准确率下降。因此，在小学阶段，给孩子补一下作业习惯相当重要，尤其是一二年级，低年级的孩子更是如此。让孩子知道，早一些做完作业，可以早一点玩。做作业，要专心，不能乱摸乱玩。给孩子提供安静的学习环境。