三年级孩子不会预习，这样孩子在课堂上听老师讲课的时候，有可能就会听不懂老师讲的知识点，更何况三年级不比一、二年级，学习的内容有所增多，知识难度有所提升，更需要孩子有预习的习惯，做好有效的预习。
三年级预习要求
预习的话，需要学生把第二天学习的内容认真学习一遍，划出重点、难点、不会的地方，第二天上课的时候认真学习。
预习是一种好习惯、好方法。升入三年级了，课文的篇幅增长了，要掌握的知识多了，为了更好的理解课文，提高课堂上听课的效率，预习就显得更加重要了。如果在预习上能够拿下很多知识，哪怕是打牢基础，也是非常好的，不仅是对于接下来的新课程学习有利，而且也锻炼了孩子自我学习能力。
对于如何预习，可以从以下几方面着手：
1、三四年级的知识联系非常强，而且是整个小学阶段奠定习惯和思维方法的重要阶段，首先可以从基础的知识理解和联系入手，可以先去看看三年级的一些知识，然后找到和四年级的一些类似的知识点，分析它们的相同地方，有助于自己建立知识系统。
2、选择省时的预习方法。预习时，尽量用朗读、速读、筛读等费时比较少的方式预习，少用或不用精读、笔记、背诵等费时费力的方法。
3、不同科目用不同的方法来预习：
（1）语文和英语的预习，多用朗读。
（2）理科特别是数学，教材内容可分为概念引入、公式推导、例题讲解。
4、阅读与查资料相结合。在预习阅读过程中，对不认识的生字，不懂的生词和不懂的内容，要立即查字典、词典和其它参考资料，把生字、生词在书上注音、注解。
三年级孩子怎么复习课本知识
学完一节课，很多学生就好像如释重负，认为已经完成学习任务，不管是否已经理解和掌握课堂知识，马上就埋头做作业，结果知识不牢固，做作业速度慢，学习效果又不好。为什么会这样呢？就是因为课后没有及时复习。
1、掌握记忆的规律。学完新的知识之后，如果不及时地重复巩固，就会遗忘，时间越久遗忘的东西也就越多。所以，课后及时复习对学习大有帮助。
我们知识的积累依靠记忆，怎样将短时记忆转化成长时记忆呢？那就需要重复，重复在遗忘之前是最有效的。课后复习就是一种有效的重复记忆，而且还要多次复习，只复习一次仍然很难真正记住知识，所以要定期复习，复习的次数越多，也就越不容易遗忘。
2、要多读多做多背：
多读，课下把课本知识多读几遍，熟能生巧，加深印象，这样学到的知识就容易巩固。
多做，也就是多练习题目，特别是数学，一遍一遍的做，会把所学的知识牢牢记住，同时也能找到方法、解决问题。
多背，凡是重点内容就应该背下来。
3、要学会整合知识点。把需要学习的知识、掌握的知识分类，做成知识点卡片，会让你的思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。
考试前如何备考
1、心态方面的准备：考试马上来临，孩子开始调整学习和生活的重心，开始重视考试这件事。
2、行动方面的准备：打开课本目录，开始梳理课本中的知识点。从目录中梳理这个学期主要学习了什么内容，抓重点，什么知识点是老师经常讲的，找到这部分知识点后，翻开课本中的例题进行复习和巩固。从小学到初中很多题型都是例题的题型稍加改变，吃透了例题，应对考试就没太大问题。考试前把之前习题、常规测试的错题都练习一遍，保证把这些题学懂。