二年级孩子识字量少，我们没事的时候，要教教孩子识字的方法，有了方法，孩子识字的效率就会提升，会达到事半功倍的效果，孩子也会觉得识字原来是这么的轻松，就会爱上识字了，识字量自然也就提升上去了！
二年级识字方法有哪些
1、比较识字法：汉字中有许多字在字音、字形方面都很相象，字义却相差很远，怎样来识记区别这些字呢？可以用比较法学习，就是把这些字写出来进行比较。
如：青、蜻、清、请、晴、睛，这些字分别在二三册中出现，可对这些字进行字音、字形、字义上的比较，再组词，就易记住了。
2、看图识字法：在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图，可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字。我们还可以利用它来帮助孩子记忆汉字，使其发挥更大的作用，使抽象的汉字形象化，促进孩子记忆。
3、游戏识字法：根据字形特点，编成谜语或儿歌，以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到意想不到的效果。如，双木不成林——“相”，人在云上走——“会”，牛过独木桥——“生”，四口上下站，犬字在中间——“器”。
4、熟字带生字法：有些生字可利用学过的熟字加一部分或去一部分变成一个新字。
如：每加木是“梅”、蝌去虫是“科”……还有许多其他教学生字的方法，如通过画画教学生字，借助实物识字，动作演示识字，笔画添加等。各种方法可结合使用，调动孩子学习的自觉性、积极性和趣味性，培养识字能力。
二年级学习方法有哪些
1、培养阅读习惯。每天阅读一定的时间，孩子养成阅读习惯。有了时间他自己就去找书看，从阅读中，学了很多生词、生字、美词佳句。孩子会认，不要求孩子会写，认的要比会写得多！
2、检查孩子作业时，发现错题要让孩子改错。父母再在其它书上或者是卷子上找几个同样类型的题，让孩子复习、巩固练习。今后再遇到它不能再错！随时检查错过的知识，父母心中有数，孩子错过的类型，利用茶余饭后，想起来就问问，随时复习巩固！
3、有浓厚学习兴趣。兴趣永远是孩子学习的最大动力，孩子有了浓厚的学习兴趣，才会有强烈的求知欲，他们就会主动地去解决学习中遇到的各种问题。
小学一二年级是培养孩子学习兴趣的最好时机，家长要言传身教，自身要表现出对学习的热爱，并让孩子体会到学习的乐趣。同时要适度赞扬孩子，促进孩子的自信心。只有对学习有兴趣的孩子，才会保持优秀的成绩。
二年级要注意好习惯的培养，每天坚持这3件事，让孩子受用终身
1、坚持晨读——每天20分钟，大声读，重复读，直到熟背。我家女儿从小学一直坚持晨读，每一篇课文都会背，每个词语拼音都会写。所以到后来，她的作文一直写的很好，到五年级的时候，她的作文水平已经超过有的初中孩子了。
2、坚持口算——每天10分钟、从视算到听算。坚持口算，甚至做到听算，让孩子能够提高计算效率。
3、坚持改错——先改错，再抄，最后做。我们班的孩子就是这样做的，坚持改错。我们那个平时成绩不太好的班级，到最后考了全县第一名，而且孩子也养成了好习惯，每一科都这样做，能够提高学习效率！好习惯终身受益！