如何给自己孩子进行良好的英语启蒙，相信很多小学家长都关心这个问题。小学英语启蒙也是需要掌握一定的方法的，下面我们一起来通过本文看看吧。
小学英语启蒙怎么学比较好
1、兴趣迁移。很少有小孩一开始就喜欢学英语的，除非是出生在一个说英语的家庭环境里，从小就是以英语为母语，学英语是生存和生活的需要。家长要在生活中发现孩子其他爱好，然后引导孩子对英语产生兴趣。
如果小孩子小时候喜欢画画，家长就可以用兴趣迁移的方法，通过将画画和学英语结合起来，使孩子因为喜欢画画而逐渐爱上了学英语，至少不讨厌学英语。所以说，如果孩子暂时不喜欢英语，可以使用“兴趣迁移”的方法，帮助孩子逐渐爱上英语。
2、注重语音基础，把语音教学视为启蒙阶段的重要任务。为确保良好的教学效果，家长在辅导英语新内容时，要强调听音、辨音、观察、模仿、练习、运用。
例如：根据读音把单词归类。这就要求孩子掌握开音节和闭音节。但不必把它们的定义告诉孩子，而且找出开音节和闭音节单词的规律。
3、英语资源。家长可以选择品质好的双语图书和音像制品，和孩子一起分享听英语故事和英文歌曲的乐趣。还可以选择一些简单的原版动画片之类的，让孩子有个基础的英文环境。这些前期的积累能帮助孩子更加适合英语培训班的学习。
4、看图知义。幼儿学英语的时候，因为不识字，所以，最好的方法是家长通过实物和图片辅助理解。这属于右脑记忆，就像在英语语言环境一样，孩子容易掌握。通常情况下，先从名词闪卡开始，从我们日常生活中的物品和人体部位开始。例如：eye: 眼睛；nose: 鼻子；hand: 手；face: 脸。
因为都是自己熟悉的内容，所以孩子容易理解，每天都可以随时随地和孩子互动。在掌握了基本的生活类名词之后，就可以将动词和名词结合起来学习。
小学英语启蒙的好处
1、双语环境让眼界更宽广。英语是世界上使用最为广泛的语言之，学好英语变得尤为重要， 从小接触多种语言的孩子，长大之后更加容易融合到不同的环境中。
2、有利于幼儿各方面智能的发展。少儿学习英语对于发展他们的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。
在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
3、提高孩子自信心。如果家长早早得为孩子做好英语启蒙，孩子就有了英语这个学科优势！ 因为英语学得比别人好，孩子在学校里就会有更多机会表现自己，有机会参加各种上台表演的英语活动，这对孩子的自信培养是非常重要的。