提到小学一年级，绝大多数家长都会认为超简单，完全没有难度。但是小学一年级的家长却绝不会这么认为，家长会认同一个普遍的事实：年级越低越难教，特别是语文。下面就来讲下，家长教一年级孩子常用学习的方法。
小学一年级常用的教学方法
1、养成学习习惯。培养良好的学习习惯，主要是通过图画让初入学的孩子掌握正确的读书、写字的姿势和笔顺教育。家长要从要求孩子认真写好每一个字抓起，从而培养他们一丝不苟的学习态度。
2、重视拼音的学习。都说汉语拼音是语文学习的拐杖，孩子学好了它，才能更好的识字、阅读。对于刚入学的一年级新生来说，汉语拼音不仅是一个重点，更是一个难点。
建议家长可以去跟孩子进行一些互动式的游戏比赛，比如说拼音插图、拼音儿歌等，激发孩子学习拼音的乐趣。
由于一年级孩子思维比较直观。在孩子学习拼音的时候，家长最好与生活中具体的事物相关联，赋予拼音生活化的一个特点，比如尝试去拼写文具，动画片和爱吃的零食等等。孩子学拼音，是一个反复练习，并且不断巩固加深印象的过程。
3、加强孩子的识字，写字练习。家长要在孩子学会拼音的基础上，教给孩子拼拼音的方法，使他们不再依赖教师教读，而是自己借助拼音识字。家长要引导孩子去认识我们身边的一些学过的字，如：广告、标语等，巩固学过的知识，加深印象，这样孩子的识字量会不断得到扩大。
同时，还要加强孩子的写字练习，这与识字教学是相辅相成，不可分割的，写字有利于提高孩子的识字能力。在写字教学中家长更要强调写字姿势，长期严格要求孩子，久而久之，孩子就会养成习惯。孩子的执笔姿势尤为重要，正确的执笔姿势是写好一手漂亮字的基础。
小学一年级识字方法
1、编字谜识字。儿童识字量的积累需要多次重复，强化记忆。这个过程虽不复杂，但往往枯燥。在进行一年级识字教学时，家长可以根据字的形状或意义编成字谜，让小朋友去猜，去读，调动他们的积极性，提高识字兴趣。
2、编儿歌识字。儿歌或谜语，内容简单，有的押韵，读起来琅琅上口，饶有兴味，一旦记住便永久难忘。一年级孩子学习起来喜闻乐见。
家长平日教学中注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌 ,比如把“问”字，编成“一个小朋友，进门瞧一瞧，见人就张嘴，等待结果到。”
3、读读画画中自主识字。家长教学中，通过认偏旁，析字形进行识字，效果较好。如语文园地三的读读画画，把你认识的偏旁和相对应的字画上相同的颜色。
实践证明，家长利用多种形式的练习可以调动孩子学习的积极性，在兴趣盎然中完成学习语文、巩固基础知识的任务。