小学四年级如何成为学霸

小学四年级正是孩子学习关键期的过渡阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。因此，很多孩子成绩差的家长，都希望四年级孩子能实现逆袭，成为学霸。小学四年级如何成为学霸？下面一起来看看吧。

小学四年级如何成为学霸

1、提前预习，对课程内容做到心中有数。预习一向是省力学习的一个巧妙方法，然而很多家长对这个方法没有重视起来。

在学期之间的假期里面有序的陪伴孩子，把课程中的重点难点内容过一遍，一起把辅导书上面讲解的知识缕一遍，对于孩子学期中的学习是有很大帮助的。习惯了，孩子就懂得该怎样预习，也就不会产生特别大的学习上的难点了。

2、培养打造良好的学习习惯。小学四年级的孩子，学习习惯如果还没有培养起来的孩子，还有挽救的时间。但是需要花时间和精力去调整。学霸的良好学习习惯：阅读习惯、检查习惯、独立作业习惯、专心听讲等习惯。

小学四年级这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的方面。学习习惯，让四年级孩子之间的成绩一步拉开了！尤其有阅读习惯的孩子，学习成绩相对优秀。

3、培养打造优秀的阅读写作能力。四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由基础字词句开始向篇章过渡，难度梯度爬升。这个时候家长需要刻意练习和引导，加深孩子对语言文字的理解能力，结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。

很多孩子作文写不好，甚至不会写作文。家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。孩子要学好作文，家长要引导孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做。

四年级孩子的心理和学习特点

1、四年级的孩子大都9-10岁，是儿童成长的一个关键期，正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段。

2、四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动学习向主动学习转变。

3、四年级孩子的注意力增强，言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，所以四年级语文教学，强化了阅读分析和写作训练。

4、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。在中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。

小学四年级如何背书

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

小学四年级如何提高学习成绩

给予一定的帮助和辅导。想要让孩子领先于其他学生，就要从知识的理解和积累等各方面给予孩子帮助和辅导。四年级孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。

家长同时可以跟教师沟通，因为老师是最了解孩子状态的。在孩子放学后，适当的辅导孩子，观察孩子的学习习惯，引导孩子集中注意力的完成作业。

制定出作业目标。很多孩子认为做完作业就什么都不用干了，其实在完成的过程中不光有数量的要求，还要有质量的要求，更要像考试那样有时间上的要求，整个作业过程都要像考试那样来要求，养成定时作业的习惯，按质按量完成的习惯。

家长可以给四年级孩子定好作业目标，让孩子写完作业后复习三门主科的知识，如在阅读时要认识生词，做题前要复习公式、定理、法则。初期目标可以定低一些，让孩子容易达成，激励自信，鼓励孩子追求更高的目标。