所有家长都知道小学阶段对于孩子是非常重要的，但是小学阶段孩子的学习也是让家长最头疼的。管理严格一点怕累着孩子，更怕孩子在压力之下失去学习兴趣，管理松一点想追求快乐教育，还有点没底气，怕孩子瞎玩好几年最后一无所获。其实小学阶段是为孩子整个学习生涯打基础的阶段，在管理孩子学习上要两者结合。
三年级该如何辅导孩子
1、对孩子讲话不要总是重复。有些家长对孩子不放心一件事总要反复讲几遍，孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时孩子几乎没听见老师说什么，这样漫不经心的听课态度并不会让孩子学习到知识，自然也不能取得好的学习效果。家长对孩子交待事情只讲-遍，是培养三年级孩子注意力的一种方法。
2、合理的表扬方法。家长认为三年级孩子达不到家长期望值时是永远也得不到表扬的，这是一种错误的做法。只要孩子有一点进步，家长都应该抓住时机及时表扬，充分的提高孩子的学习主动性。比如说孩子写作文只能够写150字以内，有一天孩子写了160个字，即使只是一点点进步，家长也应该鼓励孩子，提高孩子写作的积极性。
3、帮助孩子制定学习计划。作为三年级的孩子很多学习习惯都还没有养成，所以家长要正确的引导帮助孩子制定学习计划。每天的作息时间表一定要规范合理，让孩子懂得珍惜时间，以及合理利用时间的好习惯。作息时间表可以详细一点比如什么时候起床、什么时候去学习、什么时候做作业，这样孩子就有一种生活规律，不会出现盲目的活动。
4、正确看待孩子的分数。孩子的考试分数虽然能够反映出孩子的一些学习情况，但这并不全面。因为考试里面包含孩子发挥失常的因素，家长看待孩子也不能够用分数来评定孩子，更多的是看孩子处理问题的能力和学习方法的正确性。孩子在成长过程当中本身就存在着个性差异，有的孩子成熟要早一点反应速度很快，学起来就容易的多。所以不要一味的去埋怨孩子，要认真分析孩子的心理承受能力和学习接受的能力。
5、按时完成作业的习惯。三年级的作业量不是很大，所以家长一定要求孩子按质按量地认真完成。同时认真审题是在做作业时一个很好的学习习惯，作业中的习惯大都是以课堂上所讲题目为基础的，也都是在这样的题目下展开的，但还是有区别的，找出之间的区别便是审题的目的之一。只有善于找到习题中不同类型题目间的相同点和不同点，才能够提高孩子的学习效率。
小学三年级的孩子正属于一种似懂非懂的时期，对于知识很难做到正确的理解。所以家长应该在孩子学习方面正确的引导，这样才能让孩子掌握好的学习方法，提高总体成绩。