很多家长望子成龙、望女成凤心切，对孩子寄予厚望。平时只关注孩子的考试成绩，一旦孩子考试失利，达不到家长的要求，一些家长失望之情溢于言表，动辄打骂甚至体罚。由于长时间得不到家长的认同，这些学生会变得自卑甚至自暴自弃。
有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。
有些学生因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。有些小学生性格内向、胆小或不合群，在学校没朋友，会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗，也不敢给老师说。时间久了，孩子就会压抑，讨厌上学。
建立信任和有效的沟通是解决厌学心理的基础。与小学生建立亲近的关系，让他们感受到你的支持和理解，有助于打开心扉。倾听他们的想法和感受，了解他们对学习的困扰和不满，这种沟通可以帮助找到问题的根源。
激发小学生的自主学习能力也是重要的一环。给予他们一定程度的自主权，让他们参与制定学习计划或者选择学习方式。这不仅增强了他们的学习兴趣，还培养了他们的自主思考能力和责任感。
家长需要帮助孩子们理解和接受学习的重要性。同时，我们也需要确保他们有足够的休息时间和个人时间，以帮助他们放松和充电。此外，我们还可以鼓励孩子们参加一些课外活动，如体育、艺术和社区服务，以帮助他们发展全面的技能和兴趣。
在孩子遇到困难时帮助他，而不是责备他。看到孩子没有考好，有没有试过，温和地问他：“这次考的怎么样？你自己感觉如何？”引导孩子思考，引发孩子自觉，愿意用心思在自己的提升上，而不是用在跟家长的对抗上，家长这样做，是事半功倍的做法。
家长可以在日常生活中给予适当的夸赞和鼓励，增加孩子学习的自信心。同时，家长还应该关注孩子的兴趣爱好，为他们创造发展的机会。同时，家长还可以帮助小学生发现适合自己的学习方式，掌握学习技巧。家长可以做好学习指导，帮助孩子养成良好的学习习惯和方法。